李安乐了两声,“来,到和弦了,只要性质。”

      季洋收起笑脸,如临大敌,“好的老师。”

      音程需要听两个音,和弦最少需要听三个音。

      简单来说一个和弦之中包含至少两组音程关系。

      和弦的结构大于音程的结构,自然性质也就更加复杂。

      所以和弦的听辨要比音程的听辨难了不止一个梯度。

      和音程的听辨一样,和弦的听辨是每年听音项目里必考的内容。

      无论在诸如华国院、蓉城院这类学校的校考,还是如湘省联、甘省这类省份的音乐艺术联考。

      来到和弦听辨,李安并没有再凭着感觉出题,而是和昨天陈璇辅导季洋乐理时一样,拿着历年真题给季洋弹。

      在和弦听辨环节,李安选了难度不一的三十组和弦,其中还涉及到转位和弦。

      这次季洋依旧错的极少,只有两个错误。

      这就让李安有点惊喜了。

      一翻询问之后,李安这回算是明白了,他误解了一些事情。

      季洋的耳朵之所以能达到让他感觉到优秀的程度,其实和天赋关系还真不大。

      甚至说在耳朵这方面,季洋没太多天赋。

      “因为我底子差,就只能靠背,刚开始的时候听十个音程能对三个就不错了,和弦基本除了大小三和弦意外都不听不出来。”

      从高一下半学期开始,季洋就开始为艺考的小三门做准备。

      乐理方面,跟着网课填充乐理知识的空缺、私下大量刷乐理题。

      视唱练耳方面,开始背和弦、背音程、背节奏、背旋律、背音阶,通过大量的。

      通过大量接触音,来强化巩固听和唱的能力。

      在李安看来这个方法虽然花费时间,但是个全面的好方法。

      背得越多,记得也就越多,内心的听觉能力也会随之得到锻炼和提升。

      两年时间。